नई दिल्ली: भारत के सरकारी कर्मचारी राष्ट्रीय शिक्षण सप्ताह पहल को ‘कर्मयोगी सप्ताह‘ के रूप में मनाया गया. इस सप्ताह के दौरान सरकारी कर्मचारी सीखने और विकास की एक असाधारण यात्रा को लेकर एकजुट हुए. यह केवल पाठ्यक्रम पूरा करने के संबंध में नहीं था. यह एक ऐसी गतिविधि थी जो विभिन्न विभागों के लोक सेवकों को पेशेवर उत्कृष्टता और व्यक्तिगत विकास की उनकी साझा खोज में निकट लेकर आयी. कर्मयोगी सप्ताह के माध्यम से सबसे युवा अधिकारियों से लेकर वरिष्ठ अधिकारियों तक सरकारी कर्मचारी एक परिवर्तन करते विश्व के लिए अपने कौशल और मानसिकता को समृद्ध करने के लिए प्रतिबद्ध होकर अग्रसर हुए. प्रधानमंत्री नरेन्द्र मोदी ने उद्घाटन समारोह में भारत का पहला सार्वजनिक मानव संसाधन योग्यता माडल: कर्मयोगी योग्यता माडल का शुभारंभ किया, जो स्वदेशी ज्ञान प्रणालियों से प्रेरणा लेता है और प्रमुख संकल्पों और गुणों की विस्तृत जानकारी बताता है, जिन्हें प्रत्येक कर्मयोगी अधिकारी को अपने कार्यस्थलों में अपनाना और कार्यान्वित करना चाहिए. कर्मयोगी सप्ताह अपने भागीदारों को एक मानक सरकारी कार्यक्रम से अधिक ज्ञान के उत्सव की तरह अधिक लगा. विभिन्न मंत्रालयों में सभी स्तरों पर कर्मचारियों ने अपनी दैनिक दिनचर्या से अधिक गतिविधि करने के इस अवसर का लाभ उठाया और केवल सीखने से अधिक जिज्ञासा और वचनबद्धता की संस्कृति को प्रोत्साहन दिया. यह सप्ताह ‘सीखने का उत्सव‘ बन गया, जहां सरकारी कर्मचारियों, प्रवेश स्तर के कर्मचारियों से लेकर वरिष्ठ संयुक्त सचिवों तक ने शिक्षा के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के एक साझा मिशन को साझा किया. इस पहल ने प्रतिभागियों को न केवल पाठ्यक्रम पूर्ण करने बल्कि निरंतर सीखने और आत्म-सुधार के प्रति अपनी मानसिकता को परिवर्तित करने में सहायता की.
कर्मयोगी सप्ताह के हर आंकड़े के पीछे निष्ठा और प्रेरणा की गाथा है. अपने व्यस्त कार्यक्रम के लिए जाने वाले एक वरिष्ठ अधिकारी ने उभरती हुई प्रौद्योगिकियों और आधुनिक शासन पाठ्यक्रमों के लिए समय समर्पित किया. यह व्यक्तिगत प्रतिबद्धता उनके साथियों के साथ प्रतिध्वनित हुई, जिससे पता चला कि, हर स्तर पर, आगे बढ़ने की इच्छा ही भारत की सार्वजनिक सेवा को सशक्त करती है. कई प्रतिभागियों ने बताया कि कैसे इस सप्ताह ने उनके मस्तिष्क को नई संभावनाओं के लिए खोल दिया, उनके कौशल को सशक्त किया और, सबसे महत्त्वपूर्ण बात, उन्हें सहकर्मियों के साथ सार्थक रुप से संयोजित किया. सीखने में प्रत्येक पूर्ण किया गया घंटा सिर्फ़ एक आँकड़ा नहीं था, बल्कि अधिक दक्ष तथा ज्ञाता सुशासन के लिए एक चरण था. कर्मयोगी सप्ताह का प्रभाव इसके आंकड़ों में प्रदर्शित होता है – 45.6 लाख पाठ्यक्रम नामांकन, 32.6 लाख पाठ्यक्रम पूर्ण और 38 लाख से अधिक अध्ययन के घंटों के साथ, इस कार्यक्रम ने बड़े पैमाने पर प्रभावशाली सीखने की पहल के लिए एक मिसाल कायम की. सप्ताह में 4.3 लाख प्रतिभागियों ने सीखने के लिए कम से कम चार घंटे समर्पित किए, जबकि 37,000 ग्रुप ए अधिकारियों के साथ-साथ कई वरिष्ठ अधिकारियों ने व्यवसायिक विकास को प्राथमिकता दी. 23,800 से अधिक अधिकारियों और कर्मचारियों ने सीखने के लिए चार या अधिक घंटे समर्पित किए. संयुक्त सचिव और उच्च पदस्थ अधिकारी भी समर्पण से सम्मिलित हुए, जिसने सीखने की प्रतिबद्धता शीर्ष से प्रारंभ होने को प्रदर्शित किया. राष्ट्रीय शिक्षण सप्ताह के दौरान, लोक सेवकों में ऊर्जा और प्रतिबद्धता स्पष्ट रुप से प्रदर्शित हुई और औसत दैनिक पाठ्यक्रम पूर्णता सप्ताह से पहले स्थिर 40,000 से बढ़कर असाधारण रुप से 3.55 लाख हो गई. इसमें शामिल सभी लोगों के लिए, यह पहल केवल कुछ घंटों या पूर्णता से अधिक थी – यह सार्वजनिक सेवा के भविष्य के लिए एक साझा दृष्टिकोण की दिशा में सुविचारित कदम उठाने के संबंध में थी.
राष्ट्रीय अध्ययन सप्ताह के दौरान अधिकतम पूर्ण किए जाने वाले कुछ पाठ्यक्रम यों थे- विकसित भारत 2047 का अवलोकन, जिसमें 3.8 लाख से अधिक पूर्णताएं हैं, स्वच्छता ही सेवा 2024 जिसमें 1.5 लाख पूर्णताएं हैं तथा जनभागीदारी जिसमें 44,000 से अधिक पूर्णताएं हैं. नागरिक-केंद्रित शासन, डिजिटल प्रवाह और भारतीय ज्ञान प्रणाली पर केंद्रित विषयों के साथ, कर्मयोगी सप्ताह ने 250 से अधिक सामूहिक चर्चाओं और विचारकों और विशेषज्ञों के साथ वेबिनार में कर्मचारियों को सम्मिलित किया. जीवंत चर्चाओं के माध्यम से, प्रतिभागियों ने नई अंतर्दृष्टि और साधन अर्जित किए, जिससे वे तीव्र गति से विकसित हो रहे विश्व में शासन के भविष्य के लिए तैयार हो गए. राष्ट्रीय शिक्षण सप्ताह में इंडिक डे वेबिनार शृंखला का आयोजन किया गया. विविध क्षेत्रों के प्रतिष्ठित वक्ताओं ने भारतीय ज्ञान प्रणालियों, सभ्यतागत विकास पर अपने विचार साझा किए, तथा पारंपरिक ज्ञान और आधुनिक नवाचारों के बीच संबंध के बारे में समृद्ध मेधा प्रदान की. राष्ट्रीय शिक्षण सप्ताह के दौरान कुछ प्रमुख वक्ताओं में श्री श्री रविशंकर ने ‘तनाव मुक्त जीवन जीने के रहस्य‘, डा एमके श्रीधर ने ‘राष्ट्रीय शिक्षा नीति‘, डा सौम्या स्वामीनाथन ने ‘विकसित भारत के लिए भारत का जन स्वास्थ्य‘, सिस्टर बीके शिवानी ने ‘सचेतन कार्य संस्कृति का निर्माण: नेताओं और टीमों के लिए रणनीतियां‘, क्रिस गोपालकृष्णन ने ‘भारत को अनुसंधान एवं विकास महाशक्ति बनाना‘ विषय पर व्याख्यान दिए. आईकेएस वक्ताओं में डेविड फ्राली, राघव कृष्ण और अमृतांशु पांडे भी शामिल थे. कर्मयोगी सप्ताह के समापन के साथ ही इसका प्रभाव भी सशक्त बना हुआ है. पूरे देश में सरकारी कर्मचारी अब बेहतर तरीके से तैयार हैं, अधिक सक्रिय हैं और आधुनिक शासन की चुनौतियों का सामना करने के लिए आवश्यक ज्ञान से युक्त हैं. कर्मयोगी सप्ताह की सफलता इस बात की याद दिलाती है कि निरंतर सीखने की प्रतिबद्धता न केवल करियर को स्वरुप दे सकती है, बल्कि एक समय में एक सशक्त लोक सेवक के रूप में राष्ट्र के भविष्य के मार्ग को भी प्रशस्त कर सकती है.
